الباب السابع. تعاليم الوالدين والمعلمين الحقيقيين
يعمل الآباء من أجل أبنائهم ليس هنالك والدان يعملان فقط من أجل أن يطعما أنفسهما. عندما يعمل الوالدون كثيرو الأبناء في الحقول أو مواقع العمل حاملين الأثقال العظيمة على ظهورهم أو عندما يقطعون الحشائش في الحقل إنما يفعلون ذلك لتدوم سعادة أبنائهم إلى الأبد. إن عرق الجهد المتساقط من جباههم ليس من أجل أنفسهم. عندما يختلط ثمر هذا العرق مع محبة أبنائهم في قلوبهم سينبعث تاريخ جديد للخلق. رغم أنهم ربما يكونوا يفلحون حقلا أو يحملون ثقلاً على ظهورهم إلا أن كل خطوة يخطونها تنحت تاريخاً جديداً. (25-97, 30/09/1969)
من بين الأربعين مليون مواطناً في بلدنا يوجد الكثير من الوالدين الذين لا يحبون أبناءهم. من بين هؤلاء إن كان هنالك من يدوم حبه لفترة تزيد على العشرة والعشرين عاماً فلا بد أن يظهر أبناء بارين تقيين في أسرهم.
يعلم الأبناء بكد والديهم من أجلهم فقط بالنظر إلى وجوههم وأيديهم. عندما يشعرون بمحبة والديهم صادرة من أعماق قلوبهم فإن ظروف الماضي البعيد العميقة سوف تطفوا. بهذا يمكن للوالدين أن يساعدوا أبناءهم على أن يساهموا في بناء الأمة وبذا يكونوا والدين قوميين أو عالميين.
وأيضا عندما تجتهدون في دروسكم بحماس متقد لتفوا بآمال والديكم تصبحون عند ذلك أركاناً من أركان الأمة. من لا يملكون مثل هذه العواطف والأحاسيس من بينكم لا يدرسون بجدية. إذ علم الوالدون أبنائهم بقلوب مليئة بالوطنية قائلين "إننا نحبكم ونكد من أجلكم ونجتهد ونعرق من أجلكم لأننا نريد منكم أن تفكروا في هذا البلد أكثر مما تفكروا في أنفسكم. "عندها يجتهد مثل هؤلاء الأبناء الذين علمهم مثل هؤلاء الآباء بالمحبة ليكونوا المواطنين الوطنيين كما يرغب بذلك والدوهم. وكلما تذكروا محبة والديهم لهم فسوف يفكرون في الأربعين مليون مواطن. كما سيجتهدون في الدراسة بنية خدمة شعبهم، وإذا أصبح الناس تعساء فسوف يشعر هؤلاء الأبناء بحزن أكثر مما سيشعر به والدوهم. ولكنهم لن يصبحوا وطنيين فقط لأن لديهم مثل هذا الشعور القلبي. يجب أن يكون لهم أساساً متيناً أثناء تكوين ذلك الشعور القلبي. عندها فقط يكون ذلك شيئاً يمكن لمواطني الأمة أن يعجبوا به إلى الأبد. وإلا سيضيع كل شئ سدى. إنه لأمر خطير لو تفكرنا في كل هذه الأمور.
لو كان هنالك معلمين في مدرستكم يجتهدون في بث المعلومات الصحيحة لطلابهم بشتى السبل في نفس الوقت الذي يهتمون فيه ويقلقون بشأن جمهورية كوريا فسوف يمسكون بأيدي طلبتهم باكين وذارفين الدمع ويقدمون لهم النصح قائلين "لا تتبعونا ولكن اتبعوا الأمة. نريدكم أن تحسنوا إلى الأمة وليس لنا. "الطلبة الذين يدرسون هكذا سيفون بالغرض الذي لم يفي به معلميهم. ولو كرس المعلمون حياتهم من أجل طلابهم, ولو كرس الوالدون حياتهم من أجل أبنائهم حادبين على الأمة وعلى العالم أكثر من أنفسهم فسوف يصبح طلاب هؤلاء المعلمين وأبناء هؤلاء الوالدين ركائز العالم. (25-97, 30/09/1969)
- الباب الأول. أي نوع من التعليم يجب على الوالدين تقديمه لأبنائهم؟
- الباب الثاني. ما الذي يجب أن يعلمه الوالدون لأبنائهم؟
- الباب الثالث. على الوالدين أن يضربوا المثل أولاً
- الباب الرابع. الوالدون هم أفضل الأصدقاء وأفضل المعلمين
- الباب الخامس. العقاب مع الحب
- الباب السادس. لماذا نأمر أبناءنا بالدراسة؟
- الباب السابع. تعاليم الوالدين والمعلمين الحقيقيين
- الباب الثامن. تعليم من أجل التعايش مع العالم