3.7 Como a educação deveria mudar
A questão mais problemática é a questão da educação. Educação será realizada através de assistir vídeos. Escolas diminuirão gradualmente. Educação será implementada com palestras de três horas, sete horas e dez horas de conferencistas renomados em vídeos. Um estudante que estuda através de vídeos não precisa ir para uma universidade durante quatro anos. Ele pode até mesmo concluir todo o curso em um ano. Se ele passa no exame do estado, ele pode procurar emprego em sua área de atuação em qualquer país. (206-353, 14/10/1990)
Qual é a questão mais problemática? É o problema educacional, o problema escolar. Idioma poderia ser um problema no final, mas educação de idiomas está agora sendo implementada através de vídeos. Portanto, escolas desaparecerão muito em breve. Se você decidir obter a graduação no exame de qualificação específico do estado, você será capaz de se graduar com um doutorado sem participar de aulas. (208-19, 13/11/1990)
Ao invés de um sistema compulsório, as universidades gradualmente acabarão. A linha divisória entre escolas médias e colégios ou as universidades não existirá mais. Se estudar por si mesmo através de vídeos e fazer o exame do estado, você terá permissão de se graduar das escolas elementar, média e colégio, como também faculdades ou universidades. Um gênio pode até mesmo se graduar da escola em cinco amos. Se os idiomas são unificados, essa época virá. (208-101, 17/11/1990)
Escolas não serão mais necessárias no futuro. Estou sendo o iniciador disto. Entramos na era da educação baseada em vídeos. Eu tenho edificado bons relacionamentos com estudiosos do mundo. Convidando estudiosos em cada disciplina, estou fazendo acordos com eles para produzir vídeos. Já estou realizando este projeto no centro de televisão em Washington.
Esta é uma sociedade onde a palavra escrita tem sido utilizada como meio de comunicação. A partir de agora, isto será feito através de imagens ou figuras em movimento. Estamos na vanguarda do desenvolvimento desta tecnologia. Ela está sendo utilizada em 280 emissoras.
O que planejamos fazer? A América vai ruir agora. Mobilizando os jovens, o que vamos fazer? Programas de rádio e televisão são transmitidos o dia inteiro na América. Programas sobre assuntos atuais não são mais do que uma hora ou uma hora e meia, e programas educacionais são menos do que três horas. O restante são músicas e filmes. Esta é a direção na qual um país moribundo está se dirigindo. Estou fazendo preparação para produzir uma série de filmes semanais relacionados com eventos atuais do mundo. Os conteúdos destes filmes semanais devem ser para propósitos educacionais.
A construção de novos edifícios da igreja deve ser concluída dentro do tempo mais breve possível. Eu devo implementar a educação, e por isso estou construindo 1.700 igrejas. A nação não pode realizar isto. Cerca de 2.000 filmes saudáveis serão selecionados e dublados em coreano para educação. Eu tenho a intenção de ensinar as pessoas através de atividades culturais que vão desde geografia até zoologia. Vocês devem estar prontos para apresentar isto. Tudo deve ser dublado com canções coreanas, canções e melodias folclóricas. Estamos prestes a começar a fazer isto. A Igreja de Educação deve se tornar uma base educacional. (209-316, 30/11/1990)
Educação agora se tornou um problema. A época da educação através do vídeo está chegando. O projeto está pronto. Estamos agora produzindo filmes semanais sobre temas atuais no Centro de Televisão de Washington.
Estou mobilizando estudiosos famosos de todo o mundo. Uma solicitação via telefone de opiniões dos estudiosos versáteis do mundo para serem publicadas no The Washington Times, Insight Magazine e The World & I, nunca foram rejeitadas por estudiosos. Há muitos cientistas e estudiosos na área de tecnologia científica avançada. (233-186, 01/08/1992)
O que você vai fazer na universidade? Como você pode anotar todas as observações durante uma palestra? Portanto, eu registrarei boas palestras de professores renomados em vídeos, inserindo coisas interessantes, tais como suas anedotas e piadas durante os intervalos. Um estudante que senta e ouve as séries de conferências de seu interesse será capaz de aprender durante o curso. Se o idioma está unificado, não há nenhuma necessidade de frequentar uma universidade. Você pode carregar os vídeos em uma mochila ou bolsa de livros em qualquer lugar que vá. Se você pode ter sucesso nos exames do estado apenas ouvindo os vídeos, você pode alcançar os graus exigidos para a graduação. Nesse caso, isto não custaria nada. (393-74, 28/09/2002)
A população concentrada nas cidades diminuirá em um futuro próximo. Devido a vários fatores – tal como a qualidade das escolas das crianças e o estilo de vida conveniente – as pessoas têm se amontoado nas cidades satélites dos grandes centros. Através da televisão e outras facilidades modernas podemos desfrutar buscar apenas o que nos interessa e nossos lazeres, assistir uma orquestra ou apresentação de dança, enquanto ficamos sentados no conforto de nossos próprios lares. Atualmente, podemos ver todos os livros da biblioteca, segredos do mundo e entretenimento na tela da televisão. Não precisamos nos mover para qualquer lugar para ter acesso a estas coisas facilmente.
Em Washington D.C., Eu pretendo iniciar um movimento para conceder créditos acadêmicos para as pessoas, por educá-las através de telecomunicações em âmbito mundial. O estudante assiste um número determinado de palestras em vídeos, e então responde questões que são perguntadas em um programa de televisão três ou quatro vezes por ano. É o mesmo como nas escolas e universidades. Estudiosos entregam conferências de especialistas em vídeo, e então perguntam sobre o material. Isto está acontecendo na América agora. (262-271, 01/08/1994)
Com um rádio ou televisão à mão, podemos até mesmo viver em um vale. Escolas e universidades serão retiradas gradualmente. O ensino deve ser feito com vídeos. O tempo já chegou. No sistema de administração internacional, o currículo da escola elementar é implementado através de vídeos. Crianças estudantes brilhantes podem terminar o curso inteiro e se graduar em dois anos ao invés dos seis anos convencionais.
No nível superior, estudantes universitários que estudem através de vídeos podem ser credenciados em qualquer lugar, contanto que passem no exame oficial reconhecido pelo estado. Se o idioma não for uma barreira, os ministros da educação da América e da Coreia poderão ser uma única pessoa. Educação pode ser conduzida desta forma. A época do estabelecimento já chegou. Podemos ser tal como os pássaros, vivendo em qualquer lugar que sentimos que seja o mais bonito. Escolas e departamentos administrativos lentamente acabarão. (268-231, 02/04/1995)
Movimentos para a abolição do sistema de escolas estão em progresso. Cidades são densamente povoadas por causa das escolas e problemas educacionais. Estudantes inteligentes serão capazes de se graduar em apenas cinco anos, se eles estudam através de vídeos aquilo que teriam que estudar em dezesseis ou vinte anos. Eu estou atualmente estabelecendo este sistema, o que pode evitar a destruição ambiental tal como poluição devido à elevada densidade populacional. Todas as coisas na zona industrial devem ser descentralizadas e desmontadas. Agora é o tempo exato para fazer estas coisas. (273-272, 29/10/1995)
Depois de algum tempo, as escolas deverão acabar. Aulas serão ministradas através da mídia em massa e vídeos. O plano para ministrar cursos universitários do mundo na Universidade de Bridgeport está em andamento. Se os idiomas fossem unificados, o projeto seria possível em um piscar de olhos. Colocados atrás do Rev. Moon estão muitos estudiosos de todo o mundo. Vamos filmar as palestras de professores universitários bem conhecidos, e cada vídeo pode durar dez horas ou mais. Será possível obter todo o conhecimento necessário através da compilação de vídeos dos três professores principais em cada área. (274-111, 29/10/1995)
Se existe uma televisão e um player de vídeo em um rancho, qualquer pessoa em qualquer parte do mundo pode sintonizar programas da TV americana e estudar com manuais utilizados na América. Uma oportunidade para o auto estudo está dada. Este sistema exige que os estudantes se encontrem somente uma vez por semana ou a cada duas semanas para que o palestrante possa ainda orientá-los sobre a forma das questões e respostas das matérias que eles estudaram por conta própria. Jardins da infância, escolas elementares e médias e colégios deveriam ser construídos em proporção à população de cada estado. Um sistema educacional que possa ligá-los às universidades e faculdades deve ser estabelecido. A partir do quarto grau em diante, os estudantes poderiam receber ensino sobre métodos agrícolas, métodos de plantar árvores, métodos de cultivo e como administrar o deserto. No tempo que se graduassem do ensino médio, eles poderiam se tornar especialistas. Eu edificarei um sistema tal que eles possam se tornar professores e ensinar em universidades locais quando se graduarem da universidade.
Estudantes se graduam da escola elementar por volta dos doze ou treze anos. Quando eles vão para o ensino médio, eles poderiam ser ensinados para desenvolver e gerenciar uma fazenda de armazenagem e tudo sobre negócios. Eles devem receber treinamento especializado na idade de dezesseis anos para se tornarem graduados na universidade, e com vinte anos se quiserem concluir um curso de doutorado. Uma vez que são treinados sob nosso sistema, eles não precisam se preocupar sobre alimentação porque podem ser autossustentáveis e autossuficientes. (276-197, 19/02/1996)
Você deve ensinar por correspondência. Qualquer um pode fazer um curso por correspondência. Como educação da escola elementar é obrigatória, educação por correspondência via web deveria ser implementada da escola média até a universidade. A época da Internet chegou para você ensinar o mundo inteiro. Se você tivesse falado sobre esse sonho cinquenta anos atrás, teria sido tratado como um idiota. As pessoas teriam pensado que você estava louco se tentasse sentar e educar toda a humanidade. Não entramos agora na era quando podemos nos comunicar livremente com o mundo, sentados confortavelmente na frente do computador? Antes de eu passar para o outro mundo, um mundo de livre comunicações deve ser estabelecido na terra. (290-247, 02/03/1998)
A época quando escolas se tornam desnecessárias virá no futuro. O problema global de escolas fechando pode ocorrer se uma centena de diferentes temas de cursos tenham sido preparados. Uma era de grande caos chegará. Todos receberão educação igual. Você acha que é possível ou impossível? Há absolutamente toda possibilidade. (307-212, 08/11/1998)
Muitos jovens estão aqui. Aqueles que estão abaixo dos quarenta anos estão cheios de esperança. Você quer se estabelecer no futuro e viver em uma mansão, ou você quer apenas viver, brincar, comer e dormir, enquanto viaja pelo mundo? Noventa por cento dos jovens homens e mulheres do tipo ideal respondem que preferem viver uma vida de vagabundo. Estudar é a questão. Eles podem estudar através do sistema de ensino à distância. Ao ouvir sessenta vídeos cem vezes, eles podem fazer o exame do ensino médio e superior e se graduar. Se esse sistema fosse colocado em prática, não precisaria de vinte anos, mas menos de uma década para obter um doutorado.
Escolas não são mais necessárias, e devem ser colocadas de lado. O exame do aprendizado à distância às vezes deveria ser realizado em âmbito mundial em determinada data para estudantes de todos os graus e níveis. Eles podem mais tarde encontrar os resultados do exame nos jornais. Desta forma, eles podem obter seus certificados e graduações sem realmente participarem de aulas. Então os edifícios das escolas deveriam ser demolidos. Vocês gostam de ir para a escola? Estudantes deveriam estudar e entender completamente todas as matérias antes de realizarem os exames. (309-299, 06/06/1999)
Quão fabuloso seria para os estudantes carregarem vídeos de conferências e livros de eminentes professores em suas mochilas e estudá-los onde quer que fossem! Estas ideias estão em minha prancheta. (372-159, 14/03/2002)