1.2 Verdadeiro mestre, verdadeira educação
Movendo-se com Deus como o centro, precisamos de todos – bebês, adultos, filhos e filhas. Precisamos de todos centrando em uma única tribo. Esse mundo exige todo tipo de pessoa, incluindo até mesmo os criminosos na prisão e as pessoas em seu leito de morte. Assim, você deve dizer, “Eu amarei a mim mesmo somente depois de ter amado a humanidade e a nação.” Este é o caminho do Céu. Você deveria amar sua família somente depois de ter amado a humanidade. Esta é a tradição na qual você deveria ser educado. (21-120, 17/11/1968)
Coreanos sabem muito bem como enfrentar a morte porque eles têm sido educados sobre isto. Orientar as pessoas na direção de uma conclusão de sucesso de suas vidas é o núcleo da educação moral. (25-156, 03/10/1969)
Se você fosse perguntar aos sábios e patriotas do passado e aos filhos filiais se eles conhecem verdadeiros pais e verdadeiros filhos, eles responderiam, não. Não importa a quem você pergunte entre os três bilhões de membros da humanidade, ninguém conheceria. Se você pudesse ensinar isto, esta seria a educação mais elevada que uma pessoa poderia receber. Se você ensinou isto desde o amanhecer até o anoitecer, até mesmo Deus começaria a se preocupar com isto. Esta é a única educação que pode nos conectar a Deus. Assim, aquele que ensina os laços entre verdadeiros pais e verdadeiros filhos pode ser o maior mestre no céu e terra. Esse mestre pode ser um objeto de admiração histórica transcendendo tempo e espaço, e seguramente será o guia da humanidade. (26-41, 18/10/1969)
Bondade não é realizada instantaneamente. Se você quer ser uma pessoa boa, você deve herdar o passado. Este é o motivo pelo qual precisamos educação. Você deve aprender na escola. O que você aprende? Por toda a história, aqueles que têm se sacrificado para pavimentar o caminho para o bem não tiveram uma vida fácil. Devemos herdar o espírito histórico daqueles que se sacrificaram. (50-97, 06/11/1971)
“Ame uma avó de outra raça como sua própria.” Esta é a mais elevada educação no mundo humano. Você deve saber isto. Mesmo Deus não pode ensinar nada mais elevado. A conclusão é que não importa que tipo de santos venham, eles não podem ensinar nada mais elevado. Mesmo Deus e os santos não têm ensinamento mais elevado. (89-157, 07/11/1976)
O líder correto diz, “Quando você morre, faça isso para o benefício do amor.” Qual é a maior educação de todas? É este ensinamento: “Quando você morre, faça isso para o benefício do amor.” Você deve saber isto. Você deve saber que esta educação é maior do que obter dez doutorados da Universidade de Harvard.
O que nossa Igreja de Unificação está buscando fazer? Estamos dizendo, “vamos morrer para o mais elevado amor. Vamos morrer para o benefício de Deus, da humanidade, e do mundo.” Deveríamos ensinar, “Homens e mulheres, e tudo mais no universo começaram a partir do amor.” Você deveria saber que quando ensinamos isto, não há nenhuma educação que seja mais elevada do que esta. Não há nenhuma educação mais elevada! Quando você compreende isto e vive sua vida em apreciação ao amor de Deus, então você deverá estar glorioso e não envergonhado quando estiver diante do trono de Deus. (93-191, 29/05/1977)
Amar uma família que pode conectar diretamente com a força vital é o caminho da piedade filial; amar baseado na força vital da nação é o caminho do patriota; e seguir conectando amor com a energia vital do mundo é o caminho do santo. Está claro que ética tem sido ensinada nessas direções. Você deveria saber que isto estava certo. Você deveria saber que amar o mundo é o caminho do santo. Este tem sido o padrão de educação de ética. Podemos ver aqui que isto estava certo. (111-173, 15/02/1981)
Atualmente, problemas escolares estão emergindo como uma questão social urgente na América, Japão e em todo o mundo. Mestres deveriam educar seus estudantes com amor paternal. Eles deveriam ensinar com amor que seja eterno. O laço deles deveria durar além do período escolar. Mestres deveriam ser incapazes de esquecer de seus estudantes pelo resto de suas vidas. Eles deveriam se esforçar para forjar esses laços de amor. Aqueles que conectam todo o seu conhecimento com amor são verdadeiros mestres. Ao invés de ensinar apenas como um meio de ganhar a vida, eles deveriam ensinar a partir de um amor irreprimível e desejo de ensinar, mesmo a um grande custo pessoal. Mestres e estudantes deveriam ter esse relacionamento que, noite ou dia, os mestres esperariam por eles e transmitiriam seu conhecimento eternamente com amor, e os estudantes estariam ansiosos para receber esse ensinamento. (127-17, 01/05/1983)
Professores deveriam ensinar com forte determinação e valores claros nesta época. Neste sentido, eles compartilham um terreno comum com os líderes religiosos. Eles não deveriam somente transmitir conhecimento e tornar conhecidos os resultados de suas investigações, mas também ensinar sobre viver uma vida de responsabilidade. (130-16, 18/12/1983)
Mestres não são apenas pessoas que dão instrução nas escolas. Eles deveriam estabelecer o padrão e exemplo para tudo com respeito aos assuntos humanos. Eles deveriam ser o centro. (194-73, 17/10/1989)
Há muitos mestres aqui, certo? Vocês têm protegido suas escolas como fariam com suas próprias casas, e ensinado seus estudantes como fariam com seus próprios filhos, com o coração de pais e mães? Se não, vocês são falsos. O mesmo é verdadeiro para irmãos e irmãs. Vocês devem ter a mente e o coração de mães e pais. Sendo que os pais têm amado seus filhos desta forma, os mestres deveriam seguir o mesmo caminho se eles realmente amam seus pais. É a mesma teoria. Para ser um verdadeiro irmão mais velho, você deveria investir em seus irmãos mais jovens mais do que você investe em si mesmo. Se a base ideal e os valores básicos harmonizados através desses princípios são estabelecidos no universo, não haverá nenhuma acusação ou conspiração. Corrupção será definitivamente eliminada. Então a lógica de rixas entre aldeias e de conflitos históricos não se aplicará mais. (203-309, 27/06/1990)
O que esta sociedade e este país precisam em relação ao amor verdadeiro? Há três exigências. Primeiro, precisamos de pais. O que é a seguir? Precisamos de mestres e educação. Então o que vem a seguir? Precisamos de donos.
Mestres deveriam ser possuidores de três corações. Primeiro, o coração de pais; então o coração de educar pessoas a quem eles poderiam confiar suas famílias como se fossem suas próprias; e por fim, o coração de educar pessoas que possam ser confiados com a nação. Somente então a família, a nação ou qualquer entidade prosperará. É a mesma coisa no Reino do Céu. Isto não é verdade no caso da nação? O presidente está na posição dos pais, e os educadores estão na posição do mestre. E quanto às empresas e escritórios administrativos? Eles possuem o relacionamento de donos e trabalhadores. Empresas possuem donos, não é? Este mundo caótico e em declínio sobreviverá se ao menos um deles aparecer. Se encontramos um verdadeiro dono, podemos naturalmente encontrar um verdadeiro mestre e verdadeiros pais. Temos somente que encontrar um. Se existe um verdadeiro mestre, um verdadeiro pai e um verdadeiro dono estarão lá também. Por quê? É porque Deus é essa pessoa. (203-361, 28/06/1990)
Verdadeiros mestres ensinam com o coração de verdadeiros pais, no lugar da mãe e do pai. Verdadeiros pais não dão apenas nascimento. Eles também devem criar e educar os filhos para que eles possam se tornar herdeiros e donos na família. (204-48, 29/06/1990)
Deus é um verdadeiro pai, um verdadeiro mestre e um verdadeiro rei. Contudo, Ele não pode desempenhar estes papéis diretamente na terra. Assim, somos chamados para fornecer verdadeira educação no lugar de Deus e dos Verdadeiros Pais. Devemos amar na posição dos pais.
Se alguns estudantes são incapazes de pagar suas mensalidades, devemos apoiá-los. A escola deve apoiá-los, através de arrecadação de outros meios. Se a escola não pode ajudar, os pais e mestres da turma deveriam estar juntos para apoiar sua educação. Aqueles que colocam suas famílias em primeiro lugar perecerão. Eles não serão capazes de entrar no Reino do Céu. (301-94, 16/04/1999)