6.4 O mundo futuro que famílias abençoadas devem edificar

Não haverá uma aldeia global no futuro, mas ao invés entraremos na era de uma família global. A primeira questão é como estabelecer um princípio ideológico fundamental. Devemos estabelecer um sistema educacional supranacional. Para fazer isto, esse princípio ideológico deve estar conectado com o sistema supranacional. Precisamos de uma ideologia pela qual todas as nações possam pensar como irmãs e todas as famílias possam pensam como se elas fossem membro de uma única família. Do contrário, haverá consideráveis dificuldades no curso resultante. Você deve fazer um bom início. Se você deve parar no meio do caminho para fazer modificações, muitos embaraços vão surgir ao longo do caminho. (393-99, 30/09/2002)

Tal como a raça branca, a raça negra e a raça amarela se tornam unidas centrando em Deus, vocês devem unificar suas vidas edificando um condomínio onde todas as nações sejam capazes de viverem juntas, centrando na pessoa como Abel representante de Deus. Vocês terão suas refeições juntos e educarão seus filhos juntos. Quatro famílias viverão juntas como um lar ampliado. Somente se vocês se disciplinam para viverem esse tipo de vida e alcançarem o padrão, sua família será reconhecida como uma nova família central da nova família celeste no futuro. (268-318, 04/04/1995)

Se a população mundial de cinco bilhões pretendesse se reunir em um único lugar, digamos, na terra da Coreia, nem todos poderiam colocar seus pés neste país. Portanto, eu destinei doze nações que conduzirão essa forma de treinamento. (393-100, 30/09/2002)

Como podemos conduzir a restauração através de indenização? Desde que nossa linhagem de sangue foi manchada por causa da Queda humana, ela deve ser limpa. Primeiro, a restauração da linhagem de sangue. A seguir, a restauração da propriedade. Se a propriedade não é restaurada, a realidade de coração não pode ser restaurada. Não houve nenhum fundamento para o clã de Adão viver. Havia escassez de comida mesmo quando os filhos nasceram. O próximo problema foi ensinar sobre Deus. Foi a mesma coisa com as nações israelitas. Nos cursos para restaurar Canaã, as nações israelitas colocaram sete tribos de Canaã na frente. Depois que eles entraram na terra de Canaã, comida e educação se tornaram um problema sério. (269-15, 06/04/1995)

Como mencionei outro dia, pessoas de quatro grandes nações – a nação Adão, a nação Eva, e a nação arcanjo – devem viver em um único lugar como uma única família. Centrando em um sistema de vida comunal, a partir de agora as quatro grandes nações devem estabelecer irmandade pelo restabelecimento da base de quatro posições que falharam em realizar a unidade na família de Adão. Elas deveriam viver juntas de forma harmoniosa e educar umas as outras cruzando as barreiras de raça e nação. (393-100, 30/09/2002)

O mundo foi originalmente criado para estar além do alcance da corrupção e injustiça, guerras e crimes. A humanidade foi criada para eliminar os elementos de poluição ambiental, e amar e proteger todas as outras coisas da criação como o verdadeiro dono. Todas as atividades e trabalhos, enquanto vivemos nesse mundo, são alegres serviços voluntários baseados no fundamento de coração de amor e cuidado pelos outros. Assim, o padrão vivo de seus membros constituintes está equalizado. Utilizando todas as facilidades da civilização moderna, além da educação de conhecimento, educação física e educação técnica, também devemos nutrir o povo escolhido para seguir a forma celeste dando prioridade para a educação do coração e da norma baseada nas famílias abençoadas.
Nos assemelhamos aos Verdadeiros Pais se praticamos a tradição que eles estabeleceram. Além disso, podemos construir o modelo de uma nação ideal se nossas vidas se assemelham às vidas dos Verdadeiros Pais que têm amado Deus, a humanidade todas as coisas da criação e a terra. A Fazenda New Hope é apenas o local de treinamento para realizar isso. Ela é um lugar para edificar a nação de Deus investindo e investindo ainda mais de si mesmo; amando a terra, a água e a natureza; misturando-se com pessoas de todas as nações do mundo e se tornando uma única família. Colhendo os frutos aqui, e demonstrando-os para todas as nações, você ensinará para elas como realizar uma comunidade de amor, transcendendo barreiras de cor da pele, de culturas e de nacionalidades. (269-156, 17/04/1995)

Você deve expandir em âmbito mundial o movimento pelo estabelecimento da nação que, em minha adolescência, eu aspirei ver. Conhecendo o sistema, eu já criei um ambiente possível para isto. Eu estou educando vocês e deixando isso para vocês. Por causa do Rev. Moon, lágrimas estão lavando essa terra. Eu estou deixando para vocês o lugar onde o Céu possa lembrar de vocês mesmo se entrarem em seu túmulo. (276-277, 24/02/1996)

Que tipo de organização cada nação deve estabelecer no futuro? A construção de um sistema de condomínio. Vocês devem realizar treinamento em um sistema onde quatro famílias possam se tornar unidas e viverem juntas. Elas devem comer juntas, educar seus filhos juntas, e viver juntas como uma família consanguínea maior. Se elas não podem se harmonizar e viver juntas, elas se encontrarão confinadas em um ambiente mais limitado quando forem para o mundo espiritual. (278-327, 23/06/1996)

Você deve impulsionar a educação e estabelecer a base do pessoal central. Você deve assegurar a capacidade para inspirar as pessoas para a ação, ou então não pode mover a nação. Se somente você pode inspirar as pessoas, eu já criei as condições do ambiente que pode administrá-las. Eu estabeleci escolas elementares e médias e universidades. (393-101, 30/09/2002)

A empresa de jornal e a universidade são porta aviões gigantes. Esta é a forma para cultivar uma força subjetiva que pode mover a esfera cultural dessa nação. Podemos nos conectar a um mundo novo de uma dimensão mais elevada do que a atual. Se somente você tem os materiais de ensino, a esfera letrada da sociedade e de toda a nação abrirá um grande sorriso e esticará um tapete vermelho para você. Sendo que você tem todos esses materiais em sua posse, por que você estaria apreensivo? Você deve ensinar ou não? Passamos o período de ensinar pelo testemunho. (287-227, 04/10/1997)

Infiltrando na mídia, o partido comunista buscou destruir a Igreja de Unificação. Eles se opuseram à nossa igreja no âmbito mundial através da educação, a fim de tornar difícil colocarmos nossas raízes. (290-235, 01/03/1998)

Contudo, sob essas circunstâncias adversas, conseguimos nos estabelecer e educar os mundos democrático e comunista. Centrando nessa base de educação, onde iremos agora? Seguindo além do mundo político, conectei o mundo econômico a ele. Através disto quero dizer que preparei uma organização global que pode estimular a economia de mercado. (372-237, 18/03/2002)

Como fiz esta preparação em um ambiente supranacional e internacional, estabeleci um sistema educacional centrado em um renascimento industrial em larga escala. Agora entramos no sistema educacional industrial, passando através da época da educação espiritual. Combinando estes conteúdos, você deve ligar a organização por trás das cenas com os conteúdos realistas, e apresentar um relatório completo. (290-235, 01/03/1998)

Qual é a responsabilidade de um missionário? O que ele deve fazer? A época de testemunhar passou. Que tipo de testemunho é necessário quando todas as famílias tiverem recebido a bênção e todas as nações tenham sido unificadas? Agora é a época da família. Você deve agir para o benefício de aperfeiçoar a família. Portanto, educação é prioritária. Se unindo aos messias nacionais de cada nação, missionários devem estabelecer instituições educacionais de crianças, jardins de infância, escolas elementares e médias em cada país, centrando nos filhos de seis nações principais. Este é o trabalho dos missionários. Depois de duas décadas, essas nações se reunião ao nosso redor. A despeito de enviarmos missionários com uma missão educacional, eles não realizaram suas tarefas, mas ao invés estiveram envolvidos em outras atividades.
Missionários foram enviados para seis nações e são encontradas várias embaixadas lá. Eles podem criar escolas e planos educacionais, se conectando com as embaixadas de várias nações em seus respectivos países designados. A questão é como educar os filhos de muitas nações em um curso único. Se educamos bem os filhos destas seis nações em um curso desde o nível elementar até o colégio, todos eles trabalharão com você depois de dez ou vinte anos. (301-269, 02/05/1999)

Eles deveriam ser ensinados a servir a sociedade através de serviços voluntários, ou algo semelhante. Uma nação é uma extensão da família. Mães têm a responsabilidade de estabelecer a tradição de educação nacional. (393-103, 30/09/2002)

Embaixadas de 180 nações podem ser encontradas em uma única nação. Se você trabalha para a educação dos filhos dos funcionários das embaixadas, as embaixadas se reunião para assistir você.
Nesse caso, você não pode fazer nada. Você deve educá-los desta forma. Os pais das crianças são membros centrais das embaixadas. Em alguns anos, os candidatos presidenciais se reunirão nas embaixadas. Indo para a embaixada, você ensina seus filhos, juntamente com os seus, desde o jardim da infância com livros traduzidos. (301-271, 02/05/1999)

Fraternalismo universal promove a vida e experiências em comunidade. Sua família não pode viver para si mesma. As quatro famílias da base de quatro posições, as famílias de quatro nações, deveriam viver juntas por mais de três anos em um condomínio. Seus filhos e filhas não são seus próprios filhos. Você deve experimentar amar todos os filhos como seus próprios, estabelecendo um sistema familiar próximo que Deus deseja. Você deve estar pronto para uma vida comunal a partir de agora. (372-239, 18/03/2002)