Abschnitt 7. Die Lehren der Wahren Eltern und Lehrer

Die Eltern arbeiten zum Wohl ihrer Kinder. Es gibt keine Eltern, die nur arbeiten, um sich selbst zu ernähren. Wenn arme Eltern mit vielen Kindern auf Feldern oder Baustellen schwer arbeiten, schwere Lasten mit einem Gestell auf dem Rücken tragen oder ein Feld mit einer Hacke jäten, tun sie es, damit das Glück ihrer Kinder auf ewig andauert. Der Schweiß der Mühe, der von ihrer Stirn tropft, ist nicht für sie selbst. Wenn sich die Frucht dieses Schweißes mit ihrem liebevollen Herzen für ihre Kinder mischt, wird sich dort eine neue Schöpfungsgeschichte entfalten. Auch wenn sie ein Feld jäten oder auf einer Baustelle ein Gestell tragen, bahnt jeder ihrer Schritte eine neue Geschichte. (25-97, 30.09.1969)

Unter den 40 Millionen Einwohnern unseres Landes gibt es viele Eltern, die ihre Kinder nicht lieben. Wenn es in ihrer Mitte Eltern geben würde, deren liebevolles Herz für ihre Kinder mehr als zehn oder zwanzig Jahre andauern könnte, würden automatisch Kinder mit kindlicher Treue in ihren Familien erscheinen. Kinder werden die schwere Arbeit ihrer Eltern für sie erkennen, wenn sie in ihre Gesichter oder auf ihre Hände schauen. Wenn sie die Liebe ihrer Eltern spüren, die aus ihrem innersten Kern ausströmt, werden die tiefen Umstände längst vergangener Zeiten hier herausfließen. Dadurch helfen Eltern ihren Kindern, etwas für die Nation zu tun, und sie werden zu nationalen oder globalen Eltern. Wenn ihr außerdem mit leidenschaftlichem Herzen lernt, um die Wünsche eurer Eltern zu erfüllen, werdet ihr die neuen Säulen der Nation werden. Diejenigen unter euch, die solche Gefühle nicht empfinden können, lernen nicht richtig. Wenn die Eltern ihre Kinder mit einem patriotischen Herzen erziehen, indem sie sagen: „Wir lieben dich, wir bemühen uns deinetwegen so sehr, arbeiten schwer und schwitzen für dich, denn wir möchten, dass du an unser Land mehr als an dich selbst denkst", dann werden sich die Kinder, die von solchen Eltern in Liebe erzogen wurden, sehr bemühen, die Patrioten zu werden, die sich ihre Eltern wünschen. Wann immer sie sich an die Liebe ihrer Eltern erinnern, werden sie an ihre 40 Millionen Landsleute denken. Außerdem werden sie ernsthaft studieren mit dem Herzen, dass sie ihrem Volk dienen wollen; und wenn es ihrem Volk schlecht geht, würden sie sich deshalb noch elender fühlen als ihre Eltern. Sie werden jedoch noch nicht zu Patrioten, nur weil sie ein solches Herz haben. Sie benötigen auch eine substantielle Grundlage, die sie mit einem solchen Herzen errichtet haben. Nur dann wird es etwas sein, das die Menschen der Nation auf ewig bewundern können. Andernfalls wird alles vergehen. Es ist eine ernste Sache, wenn wir an diese Dinge denken. Wenn es an euren Schulen Lehrer gäbe, die um jeden Preis versuchten, ihren Schülern die richtigen Ideen beizubringen, während sie sich gleichzeitig Sorgen um die Zukunft der Republik Korea machten, dann würden sie die Hände ihrer Schüler in Tränen halten und sie wie folgt ermahnen: „Folgt nicht uns, sondern folgt besser der Nation! Wir möchten, dass ihr gute Dinge für unser Land tut, anstatt für uns." Schüler, die eine solche Erziehung erhalten, werden die Aufgaben erfüllen, die ihre Lehrer nicht erfüllen konnten. Wenn Lehrer sich derart für ihre Schüler einsetzen und ihr ganzes Leben ihren Schülern widmen, und wenn Eltern sich für ihre Kinder aufopfern und dabei den Wert ihrer Nation und der Welt höher erachten als ihren eigenen, werden die Schüler solcher Lehrer und die Kinder solcher Eltern zu den Säulen der Welt werden. (25-97, 30.09.1969)